Cette stratégie peut sembler évidente, mais elle a le potentiel de
prévenir les comportements inappropriés. J’avais oublié d’en parler à la suite
de mon premier atelier, et assister au second m’a permis de me rappeler
cette stratégie de base que Mme Francesca Sinotte avait mentionnée.
Cette stratégie est bien simple. Il s’agit tout simplement de faire un
menu disponible visuellement pour tous les élèves, afin qu'ils puissent se
situer dans le temps et anticiper les étapes qui suivront. Le plus utilisé
est le menu du jour, mais il est également possible d’utiliser un menu
d’activité en le disposant au tableau ou au début du document utilisé lors de
l’activité en question. Utiliser cette stratégie peut éviter certains écarts de
conduite, puisque les élèves savent à quoi s’attendre et sont plus encadrés.
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