Ce midi, j'ai assisté à mon deuxième atelier en gestion de classe donné
par Mme Francesca Sinotte grâce au CSFM. Le titre de cet atelier était :
«La gestion de classe et le stress». Pour consulter la description de cet
atelier, CLIQUEZ ICI.
En lien avec la composante que j’ai sélectionnée (6.4), cet atelier était
axé sur la prévention des comportements inappropriés puisque les éléments abordés
concernaient principalement comment notre niveau de stress et notre intelligence émotionnelle
peuvent avoir un impact sur la gestion de classe. Quelques articles suivront à
ce sujet, alors venez consulter ma page dans les prochains jours!
Je suis relativement satisfaite de cet atelier puisque cela m’a amenée sur une piste que je n’avais pas explorée. Toutefois, j’ai trouvé que l’atelier était un peu calqué sur le premier et j'ai cru comprendre que le troisième atelier auquel je planifie assister sera également similaire au premier. Je suis un peu déçue, car j’aurais apprécié avoir un contenu tout autre. Je comprends toutefois qu’il est impossible de réinventer la roue.
Par conséquent, j’ai décidé d'intensifier un peu plus mes recherches complémentaires aux informations reçues lors des ateliers. Cela me permettra de m'enrichir le plus possible quant à la composante 6.4.
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