Aujourd’hui, j’ai eu une discussion
avec mon enseignant Paul Gaudet concernant les cinq pathologies les plus
couramment rencontrées en classe. Je l’ai interrogé parce que je voulais avoir
le point de vue de quelqu’un qui travaille sur le terrain, quelqu’un qui
connaît la vraie réalité scolaire. Bien évidemment, on retrouve énormément de
pathologies dont j’aurai aimé faire état dans mon travail sur la compétence 7,
mais j’ai dû faire un choix et me restreindre à cinq pathologies. M. Gaudet a identifié le syndrome de Gilles de la
Tourette, la dysphasie ou les troubles du langage, la dyslexie, la déficience
intellectuelle légère et les troubles anxieux.
Je compte faire
une recherche sur ces pathologies et faire un tableau récapitulatif sur les symptômes
et la description, sur quoi faire en classe, les interventions adaptées,
favoriser l’intégration sociale, quoi éviter et finalement les ressources
disponibles.
C’est à suivre!
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